¡VAMOS A CELEBRAR HALLOWEEN!
PROYECTO NO TENGO MIEDO
LA ENTRADA DE HOY VA DEDICADA A UNA PERSONA MUY ESPECIAL QUE APORTA CADA DÍA SU GRANITO DE ARENA AL MUNDO EDUCATIVO.
ELLA ES SARA Y LA PODÉIS ENCONTRAR EN INSTAGRAM COMO @ADVENTURESINCLASS https://www.instagram.com/adventuresinclass/?
FAMOSA POR TRABAJAR LA GAMIFICACIÓN ESTA CHICA HA ILUSIONADO A TODO EL CLAUSTROIG Y NOS MOTIVA PARA HACER COSAS MARAVILLOSAS.
¡GRACIAS SARA!
EN ESTA OCASIÓN ME HA ENGANCHADO CON UNA DE SUS ACTIVIDADES TOP
ESCAPE ROOM
PARTIENDO DE LA SÚPER IDEA QUE APORTÓ SARA ESTOS DÍAS, HE CREADO UN ESCAPE ROOM PARA INFANTIL 5 AÑOS CUYA TEMÁTICA RESPETA LA CREADA POR SARA, PERO HE MODIFICADO UN POCO ALGUNAS ACTIVIDADES CON EL FIN DE TRABAJAR LOS CONTENIDOS DE LA PROGRAMACIÓN DE ESTE NIVEL EDUCATIVO.
ASÍ QUE, COMO BIEN DICE ELLA "A COMPARTIR"
AQUÍ OS EXPLICO UN POCO LA DINÁMICA Y DEJO EL ENLACE A LOS MATERIALES
EL CONTEXTO ES EL MISMO QUE EL DE https://adven2resinclass.blogspot.com/ LO COPIO AQUÍ: "Unos vampiros nos han acorralado y encerrado en el cole. Para salir de aquí, deberemos dar con el antídoto exacto para que sus colmillos no nos puedan convertir en vampiros y podamos así derrotarlos.
Os dejo el link a los vídeos donde se explica este contexto. Como el escape está preparado para infantil y primaria, he hecho dos vídeos: uno más sencillito que no da tanto miedo, y otro más intermedio. Si estás en primaria y tu clase es miedica, ponles el vídeo de infantil".
ELLA TAMBIÉN HA CREADO UNOS VÍDEOS MOTIVADORES MUY CHULOS PARA UTILIZARLOS EN EL INICIO DEL ESCAPE ROOM
1. CAJA, PUZZLES Y LLAVES: DAREMOS A LOS NIÑOS UNA CAJA, LAS PIEZAS DEL PUZZLE GUARDADAS EN UN SOBRE Y BOLSITAS CON ARAÑAS Y OTROS MATERIALES DONDE ESTARÁN LAS LLAVES (SOLO LA DE 6 ARAÑAS ABRE LA CAJA, YA QUE ESA ES LA PISTA DEL PUZZLE). LOS NIÑOS TENDRÁN QUE ABRIR LA CAJA (CERRADA CON CANDADO) A PARTIR DE LAS PISTAS DE ESTE PUZZLE.
(IMPRIMIR ESTA IMAGEN EN UN FOLIO PARA CREAR UN SOBRE VAMPIRESCO Y METER LAS PIEZAS DEL PUZZLE INICIAL)
2. DENTRO DE LA CAJA: ENCONTRARÁN 2 LOTOS (SECUENCIA TEMPORAL Y LOTO DE LA LETRA P), TAMBIÉN UNA CARTULINA BLANCA (ESTARÁ PINTADA CON CERA BLANCA Y EN ELLA ENCONTRARÁN LOS INGREDIENTES DE LA SIGUIENTE PRUEBA) DETRÁS LLEVARÁN UN DIBUJO (PINCEL Y ACUARELA) SON DOS PISTAS QUE NECESITARÁN POSTERIORMENTE Y LAS TIENEN QUE RECORDAR. TAMBIÉN HABRÁ LA FOTO DE UNA MAESTRA A LA QUE TENDRÁN QUE ACUDIR PARA PEDIR ESOS MATERIALES. LA MAESTRA NO SE LO PONDRÁ FÁCIL, PUES LES DIRÁ QUE TIENEN QUE DECIRLE LA SOLUCIÓN A UNA ADIVINANZA.
3. CON EL MATERIAL (PINCEL Y PINTURA) TENDRÁN QUE PINTAR SOBRE LA CARTULINA BLANCA Y DESCIFRAR EL MENSAJE (INGREDIENTES DEL ANTÍDOTO.
BUSCARÁN POR EL PATIO LOS INGREDIENTES Y ANTES DE QUE TERMINE LA CUENTA ATRÁS DEBERÁN PREPARARLO.
4. CUANDO LO CONSIGAN TENDRÁN QUE SALIR DE CLASE Y SE LES OTORGARÁ UN DIPLOMA. YO LO HE HECHO SOBRE CARTULINA NARANJA Y HE PEGADO ESTRELLA DE GOMAEVA CON PURPURINA.
ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO Y LO PONGÁIS EN PRÁCTICA. SI UTILIZÁIS TANTO LOS MATERIALES DE SARA COMO LOS ADAPTADOS POR MÍ, NO OLVIDÉIS MENCIONARNOS, SOBRE TODO A SARA @adventuresinclass QUE ES LA CREADORA ORIGINAL DE ESTA GRAN IDEA.
GRACIAS DE NUEVO
HA SIDO UN GRAN PLACER
SIÉNTETE ORGULLOSA DE LO QUE HACES
QUIEN VALE, VALE.
