¿CANSAD@S DE REALIZAR SIEMPRE LAS MISMAS ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA?
LA LECTOESCRITURA ENGLOBA LAS DOS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS RELACIONADAS CON EL LENGUAJE ESCRITO EN SUS PLANOS DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN.
ES IMPORTANTE NO ADELANTAR APRENDIZAJES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON RESPECTO A LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA. DEBEMOS TENER EN CUENTA SUS CARACTERÍSTICAS Y NIVEL MADURATIVO.
¿QUÉ ACTIVIDADES PUEDO HACER?
AQUÍ OS DEJO UNA ACTIVIDAD DE LECTOESCRITURA GLOBAL EN LA QUE HE UTILIZADO LAS TIC.
SE TRATA DE QUE LOS NIÑOS ESCRIBAN PALABRAS EN EL ORDENADOR (WORD). LA EXPERIENCIA ES MUY MOTIVADORA, YA QUE, LOS NIÑOS SE SIENTEN MUY ILUSIONADOS POR SER LOS PROTAGONISTAS DE LA CREACIÓN Y ESCRITURA DE PALABRAS, ADEMÁS ES UNA ACTIVIDAD QUE DESARROLLA LA ATENCIÓN VISUAL, CONCENTRACIÓN Y RAZONAMIENTO.
ESCRITURA EN PC_1
ESCRITURA EN PC_2
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